Identificando la Realidad de partida
"La Función Social de la Administración Pública es conseguir que las personas y los grupos sociales tengan sus necesidades satisfechas, mediante el uso de los recursos disponibles, con equidad y efectividad"
"Las Administraciones Públicas deben añadir valor a la sociedad de la que forman parte, han de poner de manifiesto su alta cualidad técnica, su capacidad para gestionar eficientemente los recursos Públicos que les son encomendados y desarrollar su aportación significativa a la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía"
"Necesitamos tener Misión, Visión y Valores Comunes Compartidos"
(Curso "Misión, Visión y Valores en la Junta de Andalucía" IAAP Abril de 2017)
Fuente imagen: Cristales de Agua. Masaru Emoto y los Cristales de Agua: https://fractales-cristales.wikispaces.com/Cristales+de+agua
A estas alturas del curso todavía no soy parte de ningún grupo, he intentado formar equipo con compañerxs de Valencia y en cierto modo esperaba que M. Antònia F. me dijese "vente con nosotros" después de comentarle mi situación.
Aunque todavía cabe la posibilidad de que pueda consegurilo, he decidido presentar la Tarea 1 teniendo en cuenta que más adelante podría complementarla o modificarla tras la interacción y colaboración con mis compañexs. Es probable que hoy pueda hablar con Nati, o que después vaya otra vez a hablar con M. Atònia y ya veremos...
Antes de centrarme en el diagrama DAFO que he realizado con ayuda de los contendos del curso y mis indagaciones en la Red, quiero hacer mención a varios asuntos externos e internos a la Organización que he elegido, la Junta de Andalucía, de quien soy parte o participo en la misma.
En primer lugar me refiero a la necesidad de reconducirnos adecuadamente hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible señalados por la ONU, tanto a través de nuestra acción particular o en nuestra vida personal, como en nuestra vida colectiva, en las interacciones y realizaciones conjuntas que llevamos a cabo.
"Necesitamos más ambición, tenemos que ir más lejos y más rápido juntos. La mejor manera de demostrar a nuestra gente que nos preocupamos por ellos es asumiendo el liderazgo en la lucha contra el cambio climático. Muestren coraje al combatir intereses encontrados, muestren sabiduría al invertir en oportunidades del futuro, muestren compasión al preocuparse por el tipo de mundo que construimos para nuestros hijos. Como ex-político no tengo dudas que este es el camino para el progreso y para dejar un legado significativo para el mañana"
(Antonio Gutierres, Secretario General de las Naciones Unidas)http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2017/11/bonn-guterres-pide-mas-ambicion-y-liderazgo-en-la-lucha-contra-el-cambio-climatico/
Estoy de acuerdo en que debemos expresar nuestras necesidades en términos positivos. En que nos interesa pronuciar nuestros deseos y necesidades de tal manera que nos conduzcan a la acción y al cambio de modelo de vida que necesitamos, y entiendo que tras esta pronunciación positiva, tras este previo e incentivador planteamiento, nos compete crear las bases idóneas que nos permitan optimizar los recursos que disponemos para construir juntos el modelo de vida que necesitamos.
En esta inteligente línea de acción optimista me parece interesante destacar que cada uno de nosotros forma parte de la identidad global que conformamos entre todos, y que ahora gracias a las mayores posibilidades de interacción y de colaboración, podemos contribuir desde nuestras pequeñas acciones e influir positivamente para su mejor funcionamiento de acuerdo con los valores y principios de sostenibilidad que nos hace posible la consecución de los objetivos de Desarrollo Sostenible identificados por la ONU.
Poner el foco en las personas y en las pequeñas grandes acciones que estas aportan a la Comunidad Global, creo que es indispensable entendiendo que cada persona, cada célula o nodo puede influir y modificar el estado de la unidad total en cualquier momento.
El análisis DAFO que he realizado está centrado en las personas y en su capacidad potencial creativa y realizadora. Está centrado además en la posibilidad de poner nuestra atención en el desarrollo del talento y del liderazgo interactivo individual y colectivo a través de acciones formativas motivacionales que nos conduzcan en esa misma dirección y hacia esos mismos objetivos.
Debilidades Internas:
-
Tendencia a trabajar
individualmente
-
Estructura jerárquica
rígida
-
Burocrática y Lentitud
de los procedimientos administrativos.
- Fallo en el Sistema en Red que conecta a las personas.
-
Insuficiente estrategia
y coordinación conjunta
-
Insuficiente
optimización de los recursos.
-
Procesos repetidos,
ambiguos y/o contradictorios
|
Amenazas Externas:
-
Presencia de tendencias
individualistas y competitivas del pasado. (superable)
-
Necesidad de controlar
la realidad cambiante.
-
Incertidumbre,
inseguridad,
-
|
Fortalezas Internas:
-
Conocimiento y
entendimiento de la realidad
-
Alto nivel en las
habilidades, capacidades y aptitudes profesionales.
-
Tendencias emergentes
colaborativas y trabajo en equipo.
-
Ambiente cordial
creciente.
-
Comunicación de calidad
creciente.
-
Formación continúa
creciente.
-
Interés por el abordaje
holístico de los problemas.
-
Etc.
|
Oportunidades
Externas:
-
Colaboración
y trabajo en equipo Interorganizacional
-
Comunicación
Intercultural o interorganizacional de calidad.
-
Construcción
y gestión conjunta de conocimiento.
-
Construcción
conjunta de un sistema de gestión de los recursos clave
-
Construcción
de un Ecosistema de Formación y Educación a nivel global
-
Abordaje
fácil de los problemas.
-
Respuesta
fácil a las necesidades reales
-
Construcción
de un Sistema Ecológico de Gestión del Turismo Responsable y Sostenible a
escala Planetaria.
- Etc. |
De este
análisis podemos deducir a partir de ahora los Proyectos Estratégicos que necesitamos teniendo en
cuenta los recursos disponibles, las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas identificadas.
En la tarea
nº 2 abordaré los puntos siguientes:
- 1) Identificar los proyectos internos (a partir de las debilidades internas)
- 2) Identificar los proyectos externos (a partir de las oportunidades externas)
- 3) Decidir cuáles son los criterios de selección (entre 2 y 5 criterios)


